Публикации

Гибадуллина Зиля Шайхлисламовна

• 23-09-2019
• 657

Лаврикова лариса Евгеньевна

• Алгебра
• Презентации
• 23-09-2019
• 1198

Интерактивный тренажёр "Решение показательных уравнений" выполнен в программе PowerPoint. тренажёр составлентак чтобы студент мог самостоятельно изучить теорию и выполнить практические задания с возможностью проверить решение а также выполнить задания на оценку.

Прусакова Светлана Вениаминовна, Павлова Любовь Алексеевна

• Дошкольное образование
• Конспекты
• 23-09-2019
• 832

Предложенный материал содержит игры, задания, направленные на формирование у детей навыков создания творческого продукта: составление сравнений, математических задач, различных загадок, которые органично включаются в различные виды занятий.

Пшеничникова Олеся Владимировна

• Изобразительное искусство
• Другие методические материалы
• 23-09-2019
• 1137

Консультация для педагогов. Самым сензитивным периодом для развития способностей является раннее детство и дошкольный возраст. Доказано, что каждый ребенок от рождения наделен огромным потенциалом, который при благоприятных условиях эффективно развивается и дает возможность ребенку достигать больших высот в своем развитии.

Кислова Алёна Владимировна

• Школьному психологу
• Статьи
• 23-09-2019
• 1090

В данной статье описываются виды психологической готовности обучающихся с нарушением слуха, а также о формах и способах работы с обучающимися для успешной подготовки обучающихся к школе.

Яхина Галина Александровна

• Дошкольное образование
• Конспекты
• 22-09-2019
• 845

Рамзаева Ирина Валерьевна

• Информатика
• Другие методические материалы
• 22-09-2019
• 1259

Бастрикова Юлия Владиславовна

• Логопедия
• Статьи
• 22-09-2019
• 1142

Чухвачёва Маргарита Валерьевна

• Физическая культура
• Другие методические материалы
• 22-09-2019
• 1094

Порсин Дмитрий Андреевич

• Технология
• Тесты
• 22-09-2019
• 1166

Тесты, кроссворды содержат задания различной степени сложности. По каждому заданию дается три варианта ответа, один из которых– верный. (Правильные ответы на все тестовые задания приведены). В содержание предлагаемых заданий заложен системный подход к обучению технологии: контролируются те ведущие понятия, содержание которых расширяется и углубляется. Задания подобраны по темам, это позволяет организовать регулярное итоговое тематическое тестирование. Система тестирования позволяет учителю получить срез знаний, установить картину овладения темами, выявить типичные ошибки.