Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
168 материалов
Знакомство несовершеннолетних с этапами получения жилья, как одной из основных льгот для детей данной категории. Своевременное обеспечение жильем, соблюдение прав и законных интересов несовершеннолетних.
Трудность социализации – это целый комплекс затруднений, с которыми воспитанник сталкивается при овладении той или иной социальной ролью. Трудности овладения социальной ролью возникают у ребенка чаще всего тогда, когда он не информирован о сущности этой роли, либо информация об этой роли не соответствует действительности, либо у ребенка нет возможностей испытать себя в данной роли.
Игра проводится в виде конкурсной программы. Может быть использована как для проведения в конкретном классе, так и для проведения общешкольного мероприятия.
Ранний возраст – ответственный период психического развития ребёнка. В этом возрасте, всё впервые, всё только начинается – речь, игра, общение со сверстниками, первые представления о себе, о других, о мире. В первые три года жизни закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие способности – познавательная активность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая позиция и многие другое. Все эти способности не возникают сами по себе, как следствие маленького возраста ребёнка, но требуют непременного участия взрослого и соответствующих возрасту форм деятельности. Одной из таких форм, является фольклор.
В сборнике представлены материалы, раскрывающие теоретические аспекты инструментария специалиста по сопровождению выпускников, особенности работы с выпускниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Сборник имеет практико-ориентированный характер, содержит формы, методы и технологии работы с выпускниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, формы и методы работы со специалистами, а также диагностические и практические материалы, для создания эффективной комплексной системы постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Издание адресовано руководителям, сотрудникам и другим специалистам, заинтересованных в социализации и адаптации выпускников.