Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
4179 материалов
Методическая разработка урока самореализации и открытия нового для 2 класса, разработанная в системе ФГОС ООО. Урок включает открытие новых знаний по заявленной теме, выдвижение гипотез (предположений), их проверка; анализ выдвинутых доказательств, наблюдение, подведение итогов деятельности учащихся. Ученики используют опыт работы в парах и группе. Совершенствуют умение в составление синквейна. Программа «Начальная школа XXI века». Курс «Окружающий мир» автора Н. Ф. Виноградовой.
Антикризисный план действий в чрезвычайных ситуациях для участников образовательных отношений разработан на основании рекомендаций по организации действий в кризисной ситуации для участников образовательных отношений, направленных письмом Минпросвещения России от 11.05.2021 № СК-123/07 «Об усилении мер безопасности».
Подвижные игры народов Сибири не только развивали необходимые физические качества – ловкость, силу, выносливость, но и воспитывали характер – смелость, терпение, наблюдательность, что помогало выживать в суровых климатических условиях. В народных подвижных играх и состязаниях ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, национальные традиции, представления о чести, смелости, мужестве, стремления овладеть силой, ловкостью, выносливостью, быстротой, красотой движений, проявить смекалку, выдержку, творчество, волю, победить соперников.
Мероприятие по раскрытию творческого потенциала у детей. Покажет детям их лучшие стороны, научит ценить особенности и способности каждого человека, умение выделять в каждом что-то особенное и индивидуально.
Смысл наказания. Общие правила того, что нельзя делать и о чем надо помнить и делать, если возникло желание наказать ребенка.
Система взаимодействия с органами и учреждениями занимающимися социальной защитой ребенка и семьи.