Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
17496 материалов
В работе рассказывается о приемах и методах развития у детей критического мышления. А развитие критического мышления - это главная технология формирования ключевых компетенций на уроках литературного чтения в 4 классе. На выходе из начальной школы дети должны уметь рассуждать и разрешать сомнения, помогающие им принимать более обоснованные решения. суть всех описанных приемов и методов в том, чтобы активно учиться, а не быть пассивным получателем информации.
Методическая разработка посвящена проблеме применения технологии разноуровневого обучения дошкольников в условиях дополнительного образования. Содержащийся в разработке авторский материал - диагностические разноуровневые задания по математике, позволит составить объективное и информативное представление об индивидуальной траектории развития дошкольника, может быть полезен для педагогов дополнительного образования и воспитателей детских садов.
В данной статье обосновывается актуальность развития регулятивных универсальных учебных действий (УУД) с учетом учебных стандартов современного поколения. Излагаются представления о данном феномене, сложившиеся в психологии. Рассматривается психологическая сущность регулятивных УУД, их структура, основные показатели развития регулятивных УУД младших школьников. Данная статья может быть полезна психологам и педагогам, работающим в системе начального образования, студентам и аспирантам психолого-педагогических специальностей.
В данном мастер-классе представлены материалы для ознакомления с музыкальным стилем "кантри", а так же пошаговая инструкция и непосредственное участие в обучении игре на шумовом инструменте - стаканчике.