+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

17510 материалов

Диагностическая работа за 1 полугодие

Харковенко Лидия Евгеньевна

Работа содержит задания трёх уровней А, В, С. Основная цель работы проверить уровень сформированности знаний, умений и навыков на конец 1 полугодия 5 класса.

Элементы музыкального языка

Снидко Галина Николаевна

Математический КВН

Харковенко Лидия Евгеньевна

КВН проводится во внеурочное время для учащихся 5 классов. Включает в себя различные интересные конкурсы.

Программа виртуального психологического туризма "Эта прекрасная планета

Карпова Наталья Дмитриевна

Представлены теоретическое описание авторского направления и технологии коррекционно-развивающей работы педагога-психолога с учащимися.

Проектная и исследовательская деятельность на уроках биологии как средство развития познавательной активности учащихся

Никонова Светлана Николаевна

Широкими возможностями для развития исследовательских умений учеников обладает школьный курс биологии, т.к. спецификой курса является исследовательский характер содержания. Научно-исследовательская деятельность не возникает в школе сама по себе. Необходимы условия для осуществления научно-исследовательской деятельности: - готовность к этому виду работы учащихся; - желание и готовность учителей руководить этим видом деятельности; - наличие технической базы для проведения эксперимента. Актуальность и теоретическая значимость проблемы заключается в том, что мы работаем в новой школе , которая была открыта в середине учебного года .Дети , пожелавшие обучаться в современной школе имели разную мотивацию к смене места обучения . Для преподавания моих предметов очень важно, что бы дети как можно быстрее включились в учебный процесс, потому что предметы биологии и химии как интересны, так и с другой стороны , сложные в изучении.

Личностно-ориентированное обучение

Шамараева Ольга Васильевна

В проекте и описаны различные способы обучения на уроках биологии с применением технологии личностно-ориентированного обучения