+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

17510 материалов

Моё родословное древо

Курамшина Аурика Анатольевна

Содержание нравственного воспитания дошкольников включает в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. Для ребёнка семья – это место его рождения и основная среда развития. Она определяет очень многое в жизни ребёнка. В прошлом каждой семьи можно найти много интересного и полезного. Семейная история – это родословная. Родословная – слово о роде. Род - все родственники, которые имеют общего предка. Все родственники занесены в таблицу, которая носит название «генеалогическое древо». Генеалогия – наука о родословной человека. Знать своё генеалогическое древо всегда считалось необходимым для развития, ведь человек без прошлого не имеет будущего. Генеалогическое древо является одной из самых ценных реликвий в семье – ничто не может быть ценнее памяти о своём роде, о тех, от кого мы произошли.

Счастливое моё детство

Косинская Лариса Геннадьевна

Презентация урока-обобщения "Brainstorm" к УМК "Spotlight 11

Кришталь Светлана Сергеевна

Цели урока: актуализация и систематизация знаний по материалу, пройденному за год. Задачи урока: Образовательные: - актуализировать и систематизировать ранее полученные знания учащихся; - создать условия для совершенствования аудитивных навыков; - создать условия для совершенствования уровня устной речи в форме монолога; - формировать умение применять ранее полученные знания на практике. Развивающие: - развивать навыки групповой самоорганизации, умения вести монолог; - развивать творческое мышление учащихся; Воспитывающие: - воспитывать у учащихся культуру общения, чувство толерантности в процессе осуществления монолога; - воспитывать у учащихся уверенность в своих силах при нахождения путей решения поставленной задачи. Оборудование: компьютер, проектор, презентация, карточки для ответов, бумага, ручки.

Создание комфортных условий для развития одаренного ребенка в общеобразовательной школе

Арефьева Надежда Александровна

Обществу всегда нужны люди с превосходным творческим и интеллектуальным мышлением, удивительной и часто нестандартной фантазией, способные изобрести что-либо уникальное. Таким образом, одаренные дети - это стратегический ресурс общества и развитие одаренности немыслимо без создания определенных социальных условий.

О здоровье всерьез

Кузьминова Наталья Вячеславовна