Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
2749 материалов
Статья посвящена раскрытию особенностей постмодернистской интерпретации мифа о Ное в романе Д. Барнса «История мира в 10 ½ главах» (1989). В результате анализа сделан вывод о том, что писатель отражает кризисное состояние европейской цивилизации конца второго тысячелетия, но в отличие от своих современников отказывается от создания нового мифа, и его произведение можно воспринять как полемику по отношению к процессам ремифологизации, которые происходили в культуре ХХ века.
Значение физической культуры и спорта в современном мире постоянно возрастает. Массовый спорт как социальное явление представляет собой «безостановочное социальное исследование». Он выполняет ряд необходимых социальных функций, позволяет совершенствовать человеческий капитал и увеличивать потенциал общества в целом. Физическая культура и спорт – это носители индивидуальных и общественных элементов, которые необходимы для укрепления общего здоровья человека и являются ценностями совершенствования его общественной деятельности.
Сегодня сферу образования невозможно представить без инновационных технологий. Внедрение инноваций в работу дошкольного учреждения является важным условием реформирования и совершенствования системы дошкольного образования. На сегодняшний день педагогические коллективы образовательных учреждений стараются интенсивно включать в свою деятельность инновационные технологии. Поэтому на сегодняшний день основная задача педагогов образовательных учреждений - выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Начальная школа всегда была и остаётся тем местом и временем жизни каждого человека, от которых незримые нити протянутся во все сферы его дальнейшей, причём, не только школьной жизни. В.Ф.Шаталов утверждал, что для того, чтобы работа в школе была эффективной, должен сработать «эффект соленого огурца». Главное – создать рассол, тогда какой бы ни был огурец, плохой или хороший, попав в рассол, он просолится». Как создать такой «рассол»? Что взять за его основу? Основой и главной идеей в моей педагогической деятельности является создание ситуации успеха.
Стендовая консультация для родителей.