Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
17959 материалов
Рабочая программа технического направления "Авиамоделирование"
Рабочая программа элективного курса по физике «Методы решения физических задач» на 2017 - 2018 учебный год составлена на основе: • «Программы элективных курсов. Физика. 9-11 классы. Профильное обучение», составитель: В.А. Коровин, - «Дрофа», 2005 г. • авторской программы «Методы решения физических задач»: В.А. Орлов, Ю.А. Сауров, М.: Дрофа, 2005 г. • элективного курса «Методы решения физических задач»: 10-11 классы: Зорин Н. И., – М.: ВАКО, 2007. – 336 с. – (Мастерская учителя).
Среди множества разнообразных методических приемов, которые можно использовать на уроках английского языка, особой популярностью у учеников пользуются бинарные уроки
Бинарные и полинарные уроки служат средством повышения мотивации к изучению дисциплин, создают условия для практического применения знаний, развивают аналитические способности и изобретательность, обладают огромным воспитательным потенциалом
Рассматривается использование лингвострановедческого материала на уроках немецкого языка как способе развития познавательного интереса обучающихся
Занятие для обучающихся первого года обучения клуба "Легознайка". На занятии обучающиеся создают домики по условиям.
Предлагается практический опыт подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по математике в форме ЕГЭ
В статье отражены особенности организации работы в профильном классе с углубленным изучением математики, где обеспечивается поддержка наиболее способных и одаренных детей, создаются условия для реализации программного содержания на повышенном уровне, достигается новое качество и результат общего образования
В статье рассказывается как проект, который реализуется всеми участниками образовательного процесса, может стать инструментом для сплочения и сотрудничества