Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
1232 материалов
Главная задача учителя состоит в том, чтобы обеспечить такие условия, такую организацию учебного процесса, в которых растущий и развивающийся ученик смог бы осуществить свою главную потребность – стать полноценной личностью.
Актуальностью данной темы является 80-летие победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., принесшей советским людям много горя, страданий и потерь. Воспитание чувства патриотизма у школьников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Проблемы воспитания интереса к истории своей Родины, продолжения семейных традиций актуальны для детей дошкольного возраста. Память не имеет возраста, а гражданская позиция и любовь к своей стране не возникает вдруг, из ниоткуда. Наша обязанность – знать и помочь сохранить память о героических фактах нашей истории, любить и гордиться своей Родиной и стараться не допустить, чтобы война еще раз пришла на нашу землю.
Психические процессы не просто участвуют в деятельности, а развиваются и представляют собой особые виды деятельности. Многочисленные наблюдения и исследования психологов показали, что ребенок, не научившийся учиться и не овладевший приемами мыслительной деятельности в детском саду, в школе обычно переходит в разряд неуспевающих. Следовательно, без участия психических процессов человеческая деятельность невозможна.
Проводя работу по экологическому воспитанию, мы чаще обращаем внимание детей на живые объекты. Традиционно больше внимания уделяется растениям и животным, а объекты неживой природы рассматриваются мало. Ввиду недостаточности разработанности темы в программе «Радуга», у меня возникла необходимость в углубленной тематической разработке по ознакомлению детей с разновидностями камней и использованию их человеком.
Деловое сотрудничество коррекционной школы с храмом является значимым явлением в образовательном пространстве России, решая не только задачи духовно - нравственного воспитания, распространения и укрепления православной веры, но и задачи всестороннего развития воспитанников, их адаптации к жизни в современном обществе.