+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

4894 материалов

Проект учебного занятия по русскому языку "Орфограммы корня

Черноножкина Ирина Владимировна

На уроке формируется умение применять правило обозначения орфограмм в корне слова (безударная гласная, парная согласная, непроизносимая согласная) на письме: умение применять различные способы проверки орфограммы.

Конспект урока по лексической теме "Зимующие птицы" для детей с умеренной умственной отсталостью

Кузьмина Елизавета Романовна

На данном уроке уточняются и расширяются знания детей о зимующих птицах, формируется понятие "Зимующие птицы". В процессе занятия дети знакомятся с условиями жизни птиц зимой, у них воспитывается желание заботиться о птицах, подкармливать их зимой. Для наглядности используются картинки с изображением зимующих птиц. При повторении и закреплении материала используются загадки и игры.

Молитва в религиозной культуре и светской литературе

Хмелевская Татьяна Ивановна

Цель: создать условия для усвоения нового материала, развивать познавательную активность, воспитывать духовно-нравственные качества обучающихся. Оборудование: карточки с цитатами, словарь терминов, Основные виды работы на уроке: лекция с элементами беседы, сообщения учащихся; запись установочного рассказа учителя; выразительное чтение стихотворений, аналитическая работа с текстом стихотворения. Учащиеся должны знать: основные факты жизни и творчества М.Ю.Лермонтова; стихотворения М.Ю. Лермонтова «Молитва», «Я, Матерь Божия, ныне с молитвою…». Уметь: анализировать и интерпретировать поэтический текст, используя сведения по истории и теории литературы; выявлять авторскую позицию; выразительно читать стихотворения; аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению; составлять план-конспект лекции учителя.