Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
2589 материалов
Статья о заслуженном и народном учителе России В. Н. Чепурове.
«Перевёрнутый класс» (англ. flipped classroom) — инновационная концепция обучения, которая сочетает в себе аудиторные занятия с учителем и онлайн-обучение. Однако от других моделей смешанного обучения «перевёрнутый класс» отличается тем, что знакомство с новым материалом происходит дома, а на занятиях основное время посвящено практическим заданиям и обсуждению сложных аспектов темы.
Сейчас, когда мы переживаем сложный период нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах нашей жизни, особенно остро ощущается необходимость восстановления утраченных общечеловеческих ценностей: человеколюбия, милосердия, сострадания, которые должны воспитываться с детства. Организации дополнительного образования детей все чаще стали образно называть «территорией успеха», «пространством детского благополучия», «Страной добра и творчества». В системе дополнительного образования процесс воспитание неразрывно связан с образовательным процессом. Воспитание направлено на решение проблем гармоничного вхождения учащихся в социальный мир, формирование культуры взаимодействия в окружающем социуме, выстраивание позитивных взаимоотношений с ровесниками и взрослыми, развитие конструктивных отношений в важнейших сферах жизнедеятельности, а также гражданское участие в решении личностно и общественно значимых вопросов. В статье представлен опыт реализации социального проекта "Доброе сердце".
В данной статье, рассматривается казачий песенный фольклор периода Великой Отечественной войны. Используя историко-типологический и историко-сравнительный методы, выявили основные темы казачьего фольклора, встречающиеся в произведениях о Сталинградской битве. В процессе изучения издательских работ и материалов электронных ресурсов Интернет, был сделан вывод, что все песенные фольклорные образцы о Сталинградской битве, собранные в разные периоды в Волгоградской области, объединены темой защиты родного города Сталинграда, защиты Отечества.