Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
17791 материалов
Проект для детей средней группы по духовно-нравственному воспитанию.
У значительной части детей наблюдается слабость развития зрительно-двигательных и слуховых связей, недостаточное развитие тонкой моторики, графического навыка. Изучение уровня развития тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук у детей, обучающихся в нашей школе, показывает, что у многих из них движения рук недостаточно целенаправленны и плохо подчиняются задачам деятельности. Особенно слабо развиты сложнокоординированные движения ведущей руки, плохо сформировано умение использовать ручку или карандаш в качестве рабочего инструмента. Как следствие этого большие сложности вызывает освоение предметных действий.
В данной статье определено понятие мастер-класса в педагогической деятельности; рассмотрен вариант типологии мастер-классов; приведен пример серийного мастер-класса; предложен перечень мероприятий по определению темы мастер-класса; представлены основные требования, показатели качества подготовки и проведения мастер-класса. Ключевые понятия: мастер-класс в педагогической деятельности, роль педагога-наставника, диагностика и самодиагностика участников мастер-класса, тема мастер-класса, критерии качества подготовки и проведения мастер-класса.
В данной статье автор раскрывает значение физкультурных праздников как эффективное средство воздействия на личность ребенка. Они способствуют формированию психофизических качеств. Физкультурные праздники позволяют педагогу, не снижая общего эмоционального состояния, стимулировать активность каждого ребенка, с учетом его индивидуальных особенностей; дифференцированно подходить к оценке результатов его действий; не разочаровывать излишними замечаниями и критикой, а дать возможность испытать приятное ощущение радости от выполняемых им и другими детьми движений; радоваться успехам другого.
Поисково-исследовательская работа о моей бабушке Соловьёвой (Барбашовой) Веры Андреевны. Жизнь каждого человека - маленькая часть истории нашей огромной страны.
Краткая история общественных организаций (октябрятская, пионерская, комсомольская) до реального времени.
В данной статье дается описание эффективных методов и приемов работы на уроках английского языка, обеспечивающих личностно-ориентированный подход в обучении.