Публикации

Амелина Юлия Борисовна

• Дошкольное образование
• Конспекты
• 26-08-2018
• 718

Никулова Марина Сергеевна

• Физическая культура
• Презентации
• 26-08-2018
• 2218

Евдокимова Галина Сергеевна, Иванова Людмила МИхайловна

• Дошкольное образование
• Презентации
• 26-08-2018
• 967

Системный оператор - это одно из первых упражнений развития системного логического мышления, позволяющее видеть объект одновременно в структурном, функциональном, временном аспектах, а также его антисистему. Это видение единства всего, что нас окружает, - мира, в котором мы живем.

Порохова Ирина Николаевна

• География
• Другие методические материалы
• 25-08-2018
• 1469

В работе предложен оригинальный метод проведения урока-зачёта в старших классах по географии, тема "Размещение и миграция населения мира". Урок апробирован на 10 классе. Используемый метод "зачёт-вертушка" может быть применён для контроля знаний по другим школьным дисциплинам.

Пустобоярова Наталья Викторовна

• Дошкольное образование
• Проекты
• 25-08-2018
• 1121

Соколова Ирина Евгеньевна

• Начальные классы
• Рабочие программы
• 25-08-2018
• 1075

Соколова Ирина Евгеньевна,

• Классному руководителю
• Конспекты
• 25-08-2018
• 1148

Занятие по обучению грамоте для ребят, посещающих школу будущего первоклассника.

Субботина Наталья Владимировна

• ИЗО, МХК
• Презентации
• 25-08-2018
• 1432

Презентация направлена на создание условий для восприятия эстетического характера традиционного для Японии понимания красоты природы.

Сайфутдинова Алия Ахметовна

• Доп. образование
• Проекты
• 25-08-2018
• 1123

Техническое развитие детей целенаправленно формируется на занятиях фотоискусства, познавательного развития, ознакомления с окружающим миром. Перед детьми ставятся задачи на «выразительность», материала. Ребёнок осваивает «Технологию» искусства не в качестве самоцели, а в связи с решением конкретных художественных задач. В ребёнке пробуждается личностная заинтересованность в искусстве, он выполняет задания, требующие выражения собственного чувства отношения, настроения, замысла. Ребёнок приобщается к мировой художественной культуре посредством знакомства с видами искусства, жанрами живописи в фотографии, творчеством художников и фотографов. В процессе занятий ребёнок погружается в творческую атмосферу с помощью фотографий, музыки, игр - превращений. В результате развивается творческий потенциал детей, индивидуальность, познавательные и умственные способности .

Вагайцева Юлия Сергеевна

• Начальные классы
• Конспекты
• 25-08-2018
• 1072

Конспект урока разработан согласно требованиям к современному уроку.