+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

148 материалов

Зимние забавы

Хрипкова Мария Владимировна

Мастер-класс "Космос" (цветной гратаж)

Токарева Елена Михайловна

Презентация к уроку изобразительного искусства по теме "Полет на другую планету" для 3 класса. По программе УМК Изобразительное искусство. 3 класс: Кузин В.С., Э.И.Кубышкина - Просвещение/Дрофа, 2020г.

Основы цветоведения на занятиях по живописи в ДШИ

Цуприкова Ирина Юрьевна

Овладение основами понимания и видения цвета — важное условие успешного обучения изобразительной грамоте. Эти знания и умения помогают в самостоятельной творческой деятельности, развивают мыслительные способности учащихся: умение наблюдать, сопоставлять и анализировать цвет. Понимание цвета как выразительного средства данной живописной постановки, либо тематической композиции принципиально отличается от обыденного.

Средства гармонизации художественной формы

Кашапова Гузель Мунировна

Программа МДК.01.01 Дизайн-проектирование (композиция, макетирование, современные концепции в дизайне) предусматривает изучение и практическое освоение композиционного языка дизайна, образного мышления, комбинаторики, а также навыков в выполнении графической и макетной части проектирования. Данный урок является частью программы МДК.01.01, который изучается в контексте взаимодействия со специальностью Дизайн целостно. Содержание программы объясняется задачей формирования у студентов базы, необходимой для усвоения профессиональных компетенций. Специфика практической работы определяет профессиональное мышление будущего дизайнера, выражающееся в единстве художественного мастерства с актуальностью, новизной информации и функциональностью.