Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

564 материалов

Рефлексия на уроках математики как средство формирования общих и профессиональных компетенций будущего выпускника

Гончарова Ольга Валентиновна

Внеклассное мероприятие по математике в 1 классе

Вядянен Ирина Александровна

Технологическая карта урока математики "Работаем с числами от 1 до 20" 1 класс

Киевская Елена Владимировна

Система работы учителя по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.

Киселева Галина Вячеславовна

КИМ по математике

Табакаева Анна Павловна

КИМ по математике составлен к УМК "Планета знаний". Материал подобран для 1-4 классов.

Аттестационная работа по математике 8 класс

Рыбакова Надежда Константиновна

Внеклассное мероприятие "Клуб знатоков математики

Гончарова Ольга Валентиновна

Организация урока по модели "Ротация станций" в 6 классе по теме "Распределительный закон умножения. Раскрытие скобок" с использованием электронного онлайн-учебника "01 Математика

Чуева Лариса Владимировна

Урок математики в 3 классе "Письменные приёмы умножения с переходом через разряд

Тетерина Изольда Алексеевна

Самообразование как необходимое условие повышения профессиональной компетентности педагога

Емельяненко Наталья Александровна

Одним из показателей профессиональной компетентности педагога является его способность к самообразованию, которое проявляется в неудовлетворенности, осознании несовершенства настоящего положения образовательного процесса и стремлении к росту, самосовершенствованию.Неоспоримо, что уровень подготовки учителя должен постоянно расти, и в этом случае эффективность различных курсов повышения квалификации, семинаров и конференций невелика без процесса самообразования учителя.Рассмотрены мотивы, побуждающие учителя к самообразованию; алгоритм составления плана работы по самообразованию; источники самообразования и формы организации самообразования.